教师简介
九州官方网站-（中国）股份有限公司人力资源管理系教授，南开大学管理学博士，硕士生导师。辽宁大学本科教学名师，辽宁大学首批教师授课培训专家，东北大学大学生素质拓展指导师，《管理学报》、《商业经济与管理》等杂志匿名审稿人。
主要研究领域
积极组织行为学(心智模式变革与成长、情绪管理、心理韧性)、人力资源管理与开发，主持2017年国家社科基金一般项目1项，省级项目多项，在《外国经济与管理》、《科学学与科学技术管理》、《管理学报》《北大商业评论》等刊物发表论文30余篇，其中《新华文摘》全文转摘1篇，中国人民大学报刊资料《管理科学》、《企业管理研究》、《企业家信息》、《高等学校文科学术文摘》等转摘6篇，研究成果获省级奖励 多项。
一、研究项目
1.纵向项目
（1）国家社科基金基金一般项目，主持人，“习得性乐观视角下创业企业家创业失败的情绪修复研究”，项目批准号：17BGL229，2017-2022年
（2）辽宁省教育科学“十三五”规划项目，主持人，“成长型心智模式视角大学生积极教育研究”，课题号∶JG20DB195，2020——2021
（3）辽宁省教育科学十三五教育规划项目,主持人，“生命意义教育视角的大学生空心病成因、预防与干预策略”，项目号：JG17DB215，2017-2018
（4） 辽宁省社科联辽宁经济社会发展重点项目，主持人，辽宁沿海经济带旅游文化产业发展研究，项目批准号：2010lslktzdian-10，2010-2011
（5）辽宁省教育厅科学研究一般项目，主持人，顾客体验视角的旅游目的地品牌化研究，项目批准号：W2010167，2010-2011
（6）辽宁大学国家级项目预申报基金项目，主持人，自我管理新范式研究，项目批准号：2011LDGY20，2011-2012
（7）辽宁大学本科教学改革研究项目，主持人，课堂教学效果优化设计与“五点”操作法，项目批准号：JG2015YA0003，2016-2017
（8）教育部一般项目，主要成员，团队成员心智模式异质性及对工作创新行为的影响与干预策略研究，项目批准号：71371012，2017-2020 年
（9）浙江省自然科学基金项目，主要成员，员工和谐心智模型对工作绩效的机理研究，项目批准号：LY13G020022,2013-2015
（10）辽宁省教育厅科学研究一般项目，主要成员，辽宁省大学生心理资本开发研究，项目批准号：2009A793，2009-2011
（11）国家自然科学基金项目，主要成员，企业家道德发展阶段与企业持续成长关联性实证研究，项目批准号：70972084，2009-2013
2.横向项目
（1）沈阳鼓风集团储备干部人才选拔与培训项目，2012，参与人。
（2）沈阳东新药业公司绩效管理与培训项目，主持人，2013。
（3）东北大学素质教育项目，参与人，2014。
（4）天津翰一教育公司青少年加速度心理动力夏令营项目，主持人，2015。
（5）上海友园沈阳分公司人力资源管理咨询与培训项目，主持人，2016。
（6）中国工商银行总行干部培训项目，心智管理课程负责人，2016。
（7）鞍山市政法委干部人才素质测评模型，主要成员，2017-2018
（8）辽宁现代职业服务学院教师“积极教育”与“赢在加速度大学生心智教育特训”项目，主持人，2018——2020
二、研究成果
1.期刊论文
（1）王鉴忠等.积极组织行为学视角的辱虐管理与员工乐观解释风格对离职倾向的影响研究[J]. 管理学报, 2020, 17(5).CSSCI
（2）王鉴忠等.心理痛苦的内涵种类、心理机制与调节干预策略——认知重评视角下个体主观幸福感提升新新路径[J].西南民族大学学报，2019.10，CSSCI
（《高等学校文科学术文摘》转摘，2020（1））
(3)王鉴忠.乐观教育:正面思维内涵、形成机理与习得维度[J]. 西南民族大学学报(人文社科版), 2017(2):202-207，CSSCI
(4)王鉴忠,宋君卿. 习得性乐观生成的心理机制与作用机理探索[J]. 商业经济与管理, 2017, 37(6):37-47.CSSCI
(5)王鉴忠,秦剑等. 全球创业观察(GEM)项目研究回顾与展望[J]. 辽宁大学学报(哲学社会科学版), 2017(5).
(6)王鉴忠，宋嘉良.一带一路背景下中国企业跨文化管理研究[J].理论探讨，2017.06,CSSCI
(7)王鉴忠,宋君卿,曹振杰.企业管理人员成长型心智模式对职业生涯成功影响的实证研究[J].管理学报,2015.9:1319.CSSCI
(中国人民大学报刊资料《企业管理研究》2015年12期全文转载，）
(8)王鉴忠，秦剑，周桂荣.顾客导向、竞争者导向、市场知识与新产品开发
—基于产品创新性的差异比较研究，科学学与科学技术管理[J].科学学与科学技术管理2015.11:89-99.CSSCI
(9) 宋君卿,王鉴忠,武姣. 内在动机:演进逻辑、结构维度与未来趋[J].
辽宁大学学报(哲学社会科学版), 2015, 43(4):122-127.
(中国人民大学报刊资料《管理科学》2015年10期全文转载，）
(10)王鉴忠.本土化组织“四种人”及其管理策略[J].北大商业评论，2013,9
(中国人民大学报刊资料《企业家信息》2014.3全文转载
(11)吴庆功,王鉴忠.人力资源管理赢得企业竞争优势的最终源泉:成长型心智模式构建[J].经济问题探索, 2011(12):101-105.CSSCI
(12)王鉴忠.培训:重视员工心理资本开发[J]. 人力资源, 2010(9):36-39.
(13)王鉴忠.管理的异化与前瞻：主体性管理新范式探索[J].管理学报，2010.6,CSSCI
(中国人民大学报刊资料《企业管理研究》2010.10全文转载)
(14)王鉴忠，宋君卿.成长型心智模式与职业生涯成功研究[J].外国经济与管理，2008,6:59-64,CSSCI
(15)王鉴忠,王寿鹏,齐善鸿. 组织内部信任整合机制和人力资源管理策略[J]. 现代管理科学, 2009(1):17-19.
(16)王鉴忠,宋君卿.职业生涯成功评价新标准探析[J]. 现代管理科学, 2008(6):90-92.
(17)齐善鸿,王鉴忠,宋君卿. 从组织管理到自我管理——主体性视角的管理范式演化趋向[J]. 科技管理研究, 2008, 28(7):272-275.CSSCI
(18) 宋君卿,王鉴忠. 人力资源管理的六大顽症[J]. 企业管理, 2008(6):36-37.
2.专著与编著
（1）王鉴忠著.成长型心智模式与职业成功内在机理[M].北京：经济管理出版社,2016.1
（2）副主编，《教学改革研究》，沈阳：辽宁人民出版社，2015
（3）副主编，《中外教学改革比较研究》，北京：经济管理出版社，2018
（4）参著，《新管理哲学》，大连：东北财经大学出版社，2016
3.学术贡献：
首次提出原创性管理学观点：
（1）聚焦于“逆向成长”而不是“幸福”的“微成长积极心理学”；
（2）“积极人力资源管理新范式”；
（3）本土化组织中的“四种人格”理论与管理策略；
（4）“组织英雄行为”积极组织行为学新概念与心理机制；
（5）成长型与退化型心智模式概念、“五力”心智模型与测量问卷；
（6）创意体验式“五点教学法”。
三、研究获奖
（1）论文“职业生涯管理理论内在逻辑与操作模型”获2009年辽宁省第二届哲学社会科学学术年会优秀成果一等奖，获2010年辽宁省自然科学学术成果二等奖（学术论文类），2009；2010
（2）论文“主体性与组织的博弈及其对管理实践的启示”，获2010年辽宁省自然科学学术成果二等奖（学术论文类），2010
（3）论文“管理的异化与前瞻：主体性管理新范式探索”获2011年辽宁省自然科学学术成果二等奖，辽宁省第三届哲学社会科学学术年会优秀成果二等奖（学术论文类），2011
（4）论文“企业管理人员成长型心智模式对职业生涯成功影响的研究”，获2016年辽宁省自然科学学术成果三等奖（学术论文类），2016
主讲课程:
本科生：《组织行为学》、《积极心理学》、《人力资源管理》、《人才测评理论与方法》、《企业培训师实训》；
研究生：《组组行为学》、《人力资源管理前沿》
企业培训：“如何把员工激励成组织英雄？”、“职场致胜心法：管理人员智慧心智模式修炼”“情商致胜：管理人员情绪管理修炼”、“卓越化工作心态、能力与方法”、“企业内训师“五点”讲课法特训”。
